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Q:“自然习得”第二语言可行否?
日期:2018/5/17人气:159

  很多家长认为孩子是可以自然学习到第二外语的,但是也有很多家长表示并不是一件容易的事情,那究竟怎么才算是自然学习第二语言,在什么样的情况下可以自然习得第二语言呢?

  现在的孩子,如果三岁还不会说几句英语,家长都不好意思把他们领出去见人。而且现在市场上各种学习少儿英语的方法层出不穷,但是很多时候却自相矛盾,其实家长应该做的事情是理清楚在不同阶段学习语言的特点,帮助孩子更好的学习。

  陪伴孩子成长的家长都知道婴儿时期开始,儿童就可以通过模仿学习口语,而且可以同时学习不止一种语言。因此,儿童可以自然而然习得口语。越小的孩子,越容易掌握地道的语音和语感。虽然每个孩子的情况不同,但一般认为,第二种语言即非母语的学习,可以在三岁左右就开始。孩子在这期间会模仿重复听到的语言,并且也能够开始慢慢的理解一些词汇的意思。

  关于阅读,不同的语言的区别很大。比如中文的认字,虽然有象声象形字,总体来说认字和学习生词还是非常复杂的。而英文阅读目前广泛应用的方法就是自然拼读法。

  虽然叫自然拼读法,却并不是自然而然就会读的。太阳花英语村采用的Phonics有一套严谨的有规律的学习方法,让孩子们循序渐进地掌握读生词的方法,进而学习短语,句子,最后通过上下文理解意思。

  Phonics自然拼读法的好处是,孩子拿到一本书,即使根本看不明白,也可以从一个个单词开始读起,即使只理解有限的几个单词,也可以根据情景,图片等大致猜出上下文的意思。但要完全掌握,需要按照水平分等级,并且不间断地阅读。

  儿童在3-6岁是口语学习的关键期。其中少儿英语学习中英文的自然拼读法是学习阅读的不二法门。家长需要抓住这个重要的时期,如果从孩子的语言敏感期就开始接触第二种语言,他们就更容易自然习得这门语言。

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