对于孩子而言，不想学习的的情况是一直伴随着的，及时成人也会出现这种情况的，不过家长却一直为这件事头疼，并且长期的去做斗争，其实家长没有正确的明白哈子为什么“不喜欢”去学习?

　　情况一：“我努力很久了，成绩就是没起色!”隐含词：付出

　　深层原因：我的付出是没有意义的，那我为什么还要付出呢?

　　告诉孩子：不管学习哪门科目都是像吃饭一样，饭要一口一口吃，一口气吃不成胖子!知识要一点一点学，吃饭别着急，着急会噎着，吃到一定程度就饱了。学习也不要急，学到一定程度成绩自然就会提高了。

　　情况二：“我真的不敢，去问老师问题”

　　隐含词：主动

　　深层原因：老师会不会认为我笨?老师讲了我还是听不懂怎么办?

　　此时需要家长正确的引导孩子并且告诉孩子，老师每天面对很多学生，老师没有办法做到去问每一个学生的学习情况。但其实他很想知道，自己教得怎么样，所以当你去问老师的时候，有人跟他反馈他会很开心。当你主动的找老师咨询问题的时候，老师是非常开心的，正因为老师知道你问了这个问题，就会更加努力的帮你搞定这个问题，毕竟你在这方面有欠缺就会更加关注你。

　　情况三：“我真的好怕，努力之后没有结果!”

　　隐含词：失败

　　深层原因：害怕失败，每个人都是害怕失败的!

　　为了选出正确答案，除了直接算出正确答案，我们还可以排除错误答案，达到目标的方法不只有一种。其实每一次失败都帮助我们排除了错误答案，错误答案都被排除了，那么成功就在眼前了。

　　情况四：“我坚持不下去了，可不可以放弃?”

　　隐含词：坚持

　　深层原因：我看不到坚持的意义。我没有成就感。成就感是影响学习动力的重要因素。

　　其实在努力的过程中，有时候努力很久，都没有看到成果，心里很难过，就会想到放弃，可是真的没有成果吗?量变引起质变，所以我们的努力并不是没有成果，就像在少儿英语学习中，实现量变到质变是一个循序渐进的过程，想要能流利的说英语，那么词汇等的学习是不可缺少，而且需要长期坚持的。

　　而是在积累量的过程，只有质变时我们才能看到结果。

　　所以要相信，我们每一次的付出都在积累量，再坚持一下，就会看到质变了。

　　情况五：“我都会了，不想再多学了!”

　　隐含词：骄傲

　　深层原因：我对自己的成绩很满意。别人对我也是满意的，所以我不需要学习了!

　　太阳花英语村想告诉大家一个杯子，装得太满，只会溢出来，就不能再装进新的东西了，人也一样只有倒干净，保证空杯的心态，我们才能装得更多，保持虚心，我们才能学得更多。