儿童英语培训中学习数学的目的是为了什么?是说简单的单词还是能够在实际中使用?其实想达到前者的目的并不简单，对于后者则对英语学习中逻辑思维的要求就很大了。

　　儿童英语培训不仅是对语言层面进行学习，即英文的听说读写学习，更为重要的是孩子要用英文学习各学科知识，备纯正的英语思维，用英文主动思考和个性化解决问题，让英语成为终生优势的实用语言。

　　因此学习这方面的数据需要注重是三个方面即语言的数学、思维的数学及解决问题的数学：

　　语言的数学： 太阳花在教授数据的时候更多的选择是孩子能够习得数学专业名词，如奇数偶数、加减乘除、分子分母各种图形、各种国际单位及西方常用单位等。

　　思维的数学： 参与儿童英语学习的学生通过数学课程的学习，能够认识到数字的重要性--数字在生活中无处不在。我们可以用数字1表示任何物品或者不同的物品。此时，数字变成了我们生活中的朋友，而且非常有趣。

　　小朋友对数字的认识的过程不是一蹴而就的，而是通过一般等价物搭建起了数字和实物的桥梁，这个思维过程能够帮助孩子更清楚的认识抽象数字的实际意义。通过加减法运算的学习，少儿英语学习的学生不仅能够用英文表达运算步骤，并在高年级的学习中用英文表达解题思路，从而培养学生的逻辑思维能力及推理论证能力。

　　儿童英语培训的红目的就是实现解决问题的数学： 数数的方法很多，可以两个两个数，五个五个数，十个十个数，通过不同的方法数数，找出快有效的方法。因此，孩子就能够将所学知识自如的应用于生活中，如：在停车场用不同方法数车的数量等。对于儿童英语是一门多方向的发展的综合提升的学习。